MI ENTORNO ESCOLAR: EVIDENCIAS

EL AULA ESCOLAR DEBE SER UN ESPACIO DONDE LOS NIÑOS INTERACTÚEN CON DIFERENTES MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO ,CUANDO ELLOS ELABORAN OBJETOS SU APRENDIZAJE ES MAS SIGNIFICATIVO.

La motricidad gruesa es indispensable para que los niños y niñas adquieran destrezas básicas que les va a servir para un mejor conocimiento y manejo de su cuerpo ,como también es la base para la escritura.

Cuando los niños y niñas manipulan diferentes materiales para construir objetos adquieren competencias matemáticas,artísticas,comparten y disfrutan del juego.

CONSTRUYO ,ME DIVIERTO Y APRENDO.

LOS NIÑOS HACEN LECTURA DE IMÁGENES,INVENTAN HISTORIAS BASADAS EN LAS LOS DIBUJOS QUE OBSERVAN Y AMPLÍAN SU VOCABULARIO.

!QUE IMPORTANTE ES EL MEDIO AMBIENTE¡

TE LLEVARE POR SIEMPRE EN MI CORAZÓN ERES UN ANGELITO DEL CIELO.

PENSAMIENTO MATEMATICO

FESTIVAL DE RONDAS 2018

COMUNICO MIS APRENDIZAJES

2017

Experiencias pedagógicas

Los actos culturales ,cívicos y recreativos son un medio más para que los alumnos y alumnas alcancen los objetivos y adquieran las competencias básicas que necesitan para incorporarse a una vida adulta de forma satisfactoria, y también es una herramienta mediante la cual, nosotros los docentes, podemos estimular y aumentar la motivación del alumno .

Es importante contar con el apoyo familiar en el proceso de aprendizaje de los estudiantes ya que se observa en estos estudiantes avances significativos, de lo contrario, aprender para algunos niños que inician la edad escolar se puede convertir en una experiencia difícil y complicada;así como algunos logran alcanzar los objetivos solos, otros necesitan del acompañamiento del hogar.

Todos somos diferentes, aprender puede ser de distinta manera o igual , lo importante es el desempeño en el momento que necesitemos aplicar lo aprendido .

EVIDENCIAS 2018 TRANSICION 2

Se aprende haciendo:Miden con diferentes elementos la superficie de la cancha. metro ,palos, pie, manos, lazos etc.

La observación es la base fundamental para la ciencia y la investigación , ademas los niños aprenden de manera agradable y en trabajo colaborativo , porque al compartir sus experiencias aportan a sus compañeros nuevos aprendizajes.

El deporte se convierte en una estrategia lúdica que aporta al desarrollo integral y cognitivo de los niños .

FOMENTANDO LA AUTOESTIMA

SALIDA PEDAGOGICA

SEDE EMILIANA PEREZ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDRO NEL OSPINA

Los niños y las profesoras del grado transición realizamos una salida pedagógica a la sección 3, sede Emiliana Pérez con el objetivo de permitir que los niños interactúen con el espacio escolar de esta escuela, reconociendo su importancia como parte de la institución .Además teniendo en cuenta que el proceso de enseñanza abarca espacios dentro y fuera del aula de clase, de ahí que las salidas pedagógicas son estrategias de aprendizaje donde los niños pueden interactuar en otros espacios que les posibiliten vivenciar de manera práctica conocimientos y experiencias que les ayudan a reforzar los conceptos aprendidos.

También visitamos la ludoteca y los niños interactuaron con diferentes materiales como: Rompecabezas, encajables, aros y observaron vídeos; este espacio les agrada mucho a los niños porque manipulan objetos y esta es una manera práctica de aprender. De regreso a la escuela visitamos a los señores periodistas Wilson Cartagena y María Eugenia reporteros del canal de tele Antioquia, quienes nos recibieron muy amablemente y explicaron a los niños la importancia de su profesión, estos estuvieron muy atentos e interesados en el tema; nos parece importante que los niños tengan una idea de los diferentes oficios existentes porque es una manera de orientar el proyecto de vida desde el preescolar.